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好大的“官威”!学生干部查寝竟把人整残

2021-09-30 19:25

以下文章来源于央视网 ,作者剑东


2020年6月10日晚,
四川省合江县先市中学寝室的平静被打破。
生活老师带队,
“楼长”(学生干部)跟随,
一行人发现几名同学的床铺上有零食,
作为处罚,学生要做数百个下蹲。


今年14岁的女孩晓彤(化名)
是被罚学生之一,
做完深蹲之后,
女孩落下了伤残,至今仍未恢复,
平时走路都得依靠拐杖。

事发10天后,
她还被诊断为抑郁状态。
家长、学校、教体局几方
就赔偿金额等多次协商,
未达成一致意见。


给晓彤造成身心伤害的惩戒,
存在诸多不合理之处。

文  |  剑东

本文转载自微信公众号“央视网”(id:cctvcomweixin),原文首发于2021年9月29日,原标题为《好大的“官威”!学生干部查寝,竟把女生整残了》,不代表瞭望智库观点。


1

缘由不明




晓彤多次解释称零食并非她的,
同被处罚的小月(化名)
在后来的证词中也提到,
晓彤床上的零食,
是寝室其他同学因为害怕而放到晓彤床上的。
零食究竟是谁的?
从现有报道来看,
当时并没有进行详细调查,
“楼长”也不听解释,
说是你的就是你的,不是也是,
这惩戒,不明不白。


2

主体错位




今年3月1日起施行的
《中小学教育惩戒规则(试行)》
(以下简称《规则》)
对普通中小学校、中等职业学校及其教师
实施教育惩戒作了规定,

在《规则》中,
实施教育惩戒的主体是学校、教师。
事实上,
学生干部只是配合学校参与管理,
做好上传下达,服务好同学,
本质上是学生,而不是干部,
这是共识。

涉事学生如果都是未成年人,
本身心智还没有成熟,
让孩子去惩戒孩子,
很容易在规则掩盖下,
行欺凌、霸凌之实。


3

方式涉嫌体罚




《规则》明确规定,
教师在教育教学管理、
实施教育惩戒过程中,
不得有超过正常限度的罚站、反复抄写,
强制做不适的动作或者姿势,
以及刻意孤立等
间接伤害身体、心理的变相体罚;
不得指派学生对其他学生实施教育惩戒。

而同被处罚的小月证言称,
自己被罚了300个下蹲运动,
还另外做了10圈鸭子步,
刘姓生活老师坐在门口还说
“使劲整、使劲整”。
这些行为涉嫌体罚和指派学生实施惩戒。


4

同学情谊去哪儿了?




在解释零食不为自己所有后未被采纳,
晓彤又提到自己四月份脚踝扭过,
最近刚刚恢复,请求能否不做下蹲,
“楼长”却“仁慈”地要求减半做150个,
明知有伤情,依然不依不饶,
真是辱没了“同学”称谓。

任性随意、不顾情理的惩罚,
又一次展现出“学姐”“学生干部”
威风霸道、盛气凌人的嘴脸,
让人气愤、厌恶。


在各类学校中,
学生会、班委会、社团等学生组织
发挥着重要作用,
大多数干事、干部,
也在其中砥砺品格、提升能力。

却也有部分学生忘记了自己的身份,
以干部自居,与学生“割席”,
说话打官腔,做事出格,
像这样的画风不在少数——

查寝室时:
“看清我们6个的脸,别人不好使!”

微信群里:
“杨主席是你们直接@的?
现在你是在叫学长?
我不想看见第二次。”

发短信中:
“把我的名字抄50遍,开大会检查。”
……

学生干部言行举止每每令人瞠目,
既是个人素质、品性的问题,
也反映出管理的失序、失范,
还涵盖着沾染官僚气、依样画葫芦的成分,
这件事中,
生活老师冷眼旁观、煽风点火,
也难辞其咎!

赋予职权不明晰权责边界,
超界越轨就难以避免。

例如:
荣誉、名额等与学生组织深度挂钩,
精致的利己主义者就会争戴“官帽”,
动机不纯了,行为上难免唯上欺下。

菁菁校园,国脉相连,
不能让“官本位”思想滋生泛滥,
让官场“潜规则”大行其道,
斩草不除根,歪风吹又生!

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